周青;

• 1:江西省图书馆

摘要(Abstract)：

未成年人是阅读群体的重要组成部分，是阅读行为主体的继承者。未成年人通过行为模仿和行为传递来养成自己的阅读习惯。建立相适应的阅读推广长效机制，是培养未成年人阅读习惯的重要措施和手段。在分析公共图书馆未成年人阅读推广存在问题的基础上，以江西省图书馆为例，从优化图书采选方式、开展多维阅读推广活动、提升阅读推广人综合素养、优化数字阅读推广方式、搭建“馆校合作机制”等方面提出公共图书馆建立未成年人阅读推广活动长效机制的策略。

关键词(KeyWords)： 未成年人阅读;阅读推广;长效机制;公共图书馆

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2021年度江西省文化艺术科学规划课题“儿童分级阅读体系构建研究”(项目编号：YG2021085)成果之一

作者(Authors): 周青;

参考文献(References)：

• [1]金梅芳.公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例[J].图书与情报，2014(1):131-133,144.
• [2]郑光凤.新时代公共图书馆少儿阅读推广策略探析[J].图书馆工作与研究,2018(9):188-191.
• [3]吕梅.“图书馆+”环境下少儿阅读推广路在何方——2016年中国图书馆年会第15分会场“‘图书馆+’环境下少儿阅读推广的创新与变革”论坛记述[J].图书馆建设,2016(12):34-36.
• [4]谢光雷.未成年人阅读推广实践新路径——以扬州市少年儿童图书馆个人图书馆服务为例[J].图书馆工作与研究, 2020(4):126-130.
• [5]王亦越,黄琳,李桂华.少年儿童图书馆阅读推广活动的多元参与研究[J].国家图书馆学刊, 2019(6):31-41.
• [6]周静.“图书馆+家庭”未成年人国学经典阅读推广模式探索——以肇庆市图书馆为例[J].文化创新比较研究,2020(16):181-183.
• [7]冯若燕.公共图书馆开展未成年人科普阅读推广工作的若干思考——以无锡市图书馆为例[J].河北科技图苑, 2019(5):72-76.
• [8]杨清琴.基于微信的公共图书馆未成年人阅读推广研究[J].兰台内外,2020(1):58-59.
• [9]李亮.基于“阅读循环圈”的未成年人阅读推广活动——以深圳图书馆为例[J].四川图书馆学报, 2019(2):67-70.
• [10]朱兼白,吴婷媛,田莉.基于“童书馆”建设的高校图书馆儿童阅读推广活动研究[J]浙江高校图书情报工作,2019(2):8-11,16.